Monografias da Biblioteca de Educação e Divulgação Científica
1. BONATTO, Maria Paula; SEIBEL, Maria Iloni; MENDES, Isabel Aparecida. Ação mediada em museus de ciências: o caso do Museu da Vida. In: MASSARANI, Luisa (Org.); Merzagora, Matteo (Org.); Rodari, Paola (Org.). Diálogos & Ciência: mediação em museus e centros de Ciência. Rio de Janeiro: Museu da Vida / Casa de Oswaldo Cruz / Fiocruz, 2007.
2. MUSEU: instituição de pesquisa. Rio de Janeiro: MAST, 2005. 100 p. (MAST Colloquia, 7).
3. NAVARRO, Rebeca Puche (Comp.) ... [et al.]. A criança que pensa: um modelo de formação de educadores. Santiago de Cali: Artes Gráficas del Valle Editores Impressores Ltda., 2001. 230 p. (Cognición y Educación).
4. NAVAS, Ana Maria. Concepções de popularização da ciência e da tecnologia no discurso político: impactos nos museus de ciência. 2008. 126 p. Dissertação (Mestrado em Educação)-Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação. São Paulo: [s.n.], 2008.
5. NEVES, Lúcia Maria Wanderley (Org.). A nova pedagogia da hegemonia: estratégias do capital para educar o consenso. São Paulo: Xamã, 2005. 311 p.
6. NÓVOA, António (Coord.). Os professores e a sua formação. Lisboa: Publicações Dom Quixote Ltda., 1997. 158 p.
7. O MUSEU e seus públicos: negociação e complexidade. Rio de Janeiro: [s. n.], 2001. 238 p.
8. OSWALDO Cruz, o médico do Brasil: almanaque histórico. São Paulo, Rio de Janeiro: Odebrecht/Casa de Oswaldo Cruz, 2003. 60 p.
9. PLASTINO, Carlos. Subjetividade e educação: algumas questões prévias. Rio de Janeiro: Centro João XXIII/ IBRADES, [s. d.]. 49 p.
10.PRÁTICAS e reflexões com educadores: identidade: lusa, a matriz portuguesa. Rio de Janeiro: CCBB Educativo, n.04, 2007. 22 p.
11. PROPOSTA pedagógica do centro de educação em ciência do espaço Museu da Vida. Rio de Janeiro: [s.n.], 1997. 13 p.
